4º ESO. LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS.

SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL	SISTEMA EDUCATIVO FRANCES
1º de Primaria	Cours Préparatoire (CP)
2º de Primaria	Cours Elémentaire 1 ère année (CE1)
3º de Primaria	Cours Elémentaire 2 ème année (CE2)
4º de Primaria	Cours Moyen 1 ère année (CM1)
5º de Primaria	Cours Moyen 2 ème année (CM2)
6º de Primaria	Sixième "6 ème"
1º de ESO (1)	Cinquième "5 ème"
2º de ESO	Quatrième "4 ème"
3º de ESO	Troisième "3 ème", título de"brevet"
4º de ESO y título de Graduado en Ed. Secundaria	Seconde "2de"
1º de Bachillerato	Première "1 ère"
2º de Bachillerato y título de Bachiller	Terminale y título de Baccalauréat

1º ESO. UNITÉ Nº3. Révision

LE PRÉSENT DES VERBES RÉGULIERS TERMINÉS EN -ER:

La plupart des verbes français (environ 4 000) sont réguliers et se terminent en -er.

C´EST TRÈS FACILE:

1.- Regarde le verbe: CHANTER

CHANT-- ER

et maintenant tu ajoutes les terminaisons en rouge:

Je chant + E

Tu chant + ES

Il/elle chant + E

Nous chant + ONS

Vous chant + EZ

Ils/ elles chant + ENT

2.- Visite ce site le présent animé pour observer cette formation.

3.- Écoute et conjugue: écoute

4.- Relie les terminaisons des verbes: UN, DEUX

5.- Exercices à choix multiples: Un , deux , trois , quatre , cinq , six , sept

6. Complète avec les formes du verbe: un , deux , trois , quatre , cinq, six , sept

7. Associe, fais glisser la colonne de droite: Un , deux ,

8.- Pour terminer joue au JEU DE L´OIE

LA PHRASE NÉGATIVE:

1.- Regarde et écoute la petite vidéo pour comprendre la formation de la négation avec ne...pas.

Petite Vidéo

N´oublie pas: sujet + NE + verbe + PAS

sujet + N´ + verbe qui commence par voyelle ou par “h” + PAS

2.- Pratique: Relationne Fais les trois premiers exercices : associe les phrases négatives correspondantes.

3. Transforme à la forme négative: Un , deux , trois

4. Mets dans l´ordre: ( le premier mot commence par une majuscule)

a) est / Il / agréable / n´/ pas.

b) méchant / Je / en / pas / suis.

c) n´/ amusante / Elle / est / pas.

d) sympathiques / Ils / ne / pas / sont.

e) contents / êtes / n´/ pas / Vous?

f) Elle / est / n´ / généreuse / pas.

g) heureux / en / Nous / pas / sommes.

5.- Écris le contraire des phrases suivantes:

a) Thomas regarde la photo:

b) On cherche un garçon brun:

c) Je ne suis pas grande:

d) Tu es petit:

e) Le prof de français de Jean n´est pas sympa:

f) Sophie habite à Marseille:

6.- Réponds aux questions en suivant l´exemple:

a) Il est français? Non, il n´est pas français.

b) la copine de Marc est blonde? Non,........................................

c) Elles aiment l´école? Oui,..........................................

d) Il s´appelle Éric et il est rigolo? Non,........................................

e) Catherine est belle? Oui,..........................................

f) Pierre a des frères sportifs? Non,.......................................

L´IMPÉRATIF:

Visite ce site pour observer la formation de l´impératif du verbe " PARLER ", modèle des verbes terminés en -er.


L´HEURE:

Pour réviser l´heure, commence avec un exercice d´écoute : clique sur vocabulaire et fais ensuite l´exercice qui est à côté.
- Écoute et écris.
- Place les aiguilles.
- Choisis l´heure: un, deux, trois, quatre, cinq , six.

FOURNITURES SCOLAIRES

RENDEZ-VOUS: CHANDELEUR

Le 2 février c'est la Chandeleur, c'est aussi le jour des crêpes. Nous allons apprendre avec les élèves de 4º Eso à élaborer et à faire sauter ces fameuses crêpes.

Nous avons donc rendez-vous chez moi, mardi après-midi (2 février ).

D'où vient cette vieille tradition ?
L'origine de la Chandeleur est païenne. Au Moyen Âge, durant la messe, se bénissaient de nombreux cierges qui avait ensuite le pouvoir ( une fois rallumés ) de nous donner richesse en argent ou en récolte. Les familles et les voisins se réunissaient après cette messe pour faire les fameuses crêpes. Faire sauter la première crêpe avec la main droite tout en tenant une monnaie d'or dans la main gauche ou les conserver dans un endroit ( si possible en haut de l'armoire ) les préservera des mauvais esprits, de la foudre et des intempéries .

Ces anciennes croyances persistent de nos jours et nous disent que faire sauter ou faire tourner des crêpes avec de l´argent dans la main va nous apporter prospérité et richesse et va aussi nous éloigner des maladies durant toute l´année. D´autres disent qu´il suffit simplement de retourner sa crêpe avec adresse, sans la laisser tomber à terre pour avoir du bonheur jusqu'à la Chandeleur prochaine.
La tradition des crêpes se conserve de nos jours et on a bien raison, elles sont si bonnes ! C´est ainsi que de nombreuses crêperies ont vu le jour et ont fait connaître cette spécialité dans le monde entier.

RECETTE

Pour goûter et savourer de délicieuses crêpes tu peux essayer cette recette, elle est très facile et très rapide. Elle va te permettre de réussir de bonnes crêpes sans problème.

Ingrédients:
- 5 oeufs.
- 500 gr. de farine.
- Un litre de lait.
- Une cuillère à soupe d' huile.
- Une pincée de sel.
- Du beurre pour graisser la poële.

Préparation:
- Verse les ingrédients: les oeufs, la farine et le lait dans un bol avec la cuillérée d'huile et la pincée de sel.
- Mélange avec le mixer.
- Verse la pâte obtenue dans un récipient et laisse-la reposer au moins une heure avant de commencer la cuisson des crêpes.

Cuisson:
- Graisse ta poêle avec un peu de beurre et chauffe-la.
- Verse une demi-louche de pâte dans la poêle. La pâte doit former un disque régulier et très fin ( ce dernier détail est important, si tes crêpes sont trop grosses tu feras sûrement une omelette ).
- Attends un petit moment. Quand les bords de ta crêpe se gondolent, retourne-la avec une spatule en bois. Tu peux aussi la faire sauter en l'air.
Voilà ta crêpe est terminée. Maintenant , tu dois la garnir selon ton goût: avec du sucre, du chocolat, etc...


BON APPÉTIT !

NOËL

JOYEUX NOËL À TOUS !

Vocabulaire de Noël: (Plusieurs activités dans chaque lien).

Activité I.
Activité II.
Activité III.


JEUX:

Atelier du Père Noël ( Pour 1º ESO ).

Joue aux dames contre le Père Noël.

Jeu des mots cachés (Trois niveaux ).

Jeu de mémoire.

Coloriage du jour.


Pour 3º et 4º ESO:

Joyeux Noël et Bonne Année.

Connais Noël en France et dans les pays francophones. Complète les textes en choisissant les options correctes.

Un questionnaire.

Pour terminer tu peux choisir une carte virtuelle et l´envoyer par e-mail à tes amis.

3º ESO. UNITÉ Nº 2 Révision

Adjectif possessif:

Fais les activités Nº: 24- 25- 26- 27- 28- 31- 32- 35- 46- 50.

Pronom possessif:

Nº: 3- 4- 11- et toutes les activités du Nº13.

Les pronoms toniques:

Nº: 4- 5-7.

Accord des adjectifs:

Nº: 7- 8- 10- 14- 15- 17- 20- 21.

Les verbes "devoir, pouvoir, vouloir". Présent:
Nº: 6- 7- 8- 10- 12- 14- 15- 22- 23.

Le Futur Simple:

Nº: 19- 21- 22- 23- 24- 26- 29- 30.

NE ME QUITTE PAS. Estrella Morente.

MERCI, JUAN.



Ne me quitte pas.
Il faut oublier, tout peut s'oublier.
Qui s'enfuit déjà.
Oublier le temps des malentendus
Et le temps perdu à savoir comment
Oublier ces heures qui tuaient parfois
À coups de pourquoi le cœur du bonheur.

Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas.

Moi, je t'offrirai des perles de pluie
Venues de pays où il ne pleut pas.
Je creuserai la terre jusqu'après ma mort
Pour couvrir ton corps d'or et de lumière.
Je ferai un domaine où l'amour sera roi,
Où l'amour sera loi, où tu seras reine.

Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas.

Ne me quitte pas.
Je t'inventerai Des mots insensés
Que tu comprendras.
Je te parlerai de ces amants-là
Qui ont vu deux fois leurs cœurs s'embraser
Je te raconterai l'histoire de ce roi,
Mort de n'avoir pas pu te rencontrer.

Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas.

On a vu souvent
Rejaillir le feu de l'ancien volcan
Qu'on croyait trop vieux.
Il est paraît-il des terres brûlées
Donnant plus de blé qu'un meilleur avril
Et quand vient le soir, pour qu'un ciel flamboie
Le rouge et le noir ne s'épousent-ils pas.

Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas.

Ne me quitte pas
Je n'vais plus pleurer, je n'vais plus parler.
Je me cacherai là
À te regarder Danser et sourire
Et à t'écouter, chanter et puis rire.
Laisse-moi devenir l'ombre de ton ombre,
L'ombre de ta main, l'ombre de ton chien.
Mais
Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas. Ne me quitte pas.

Cette très belle et fameuse chanson a été composée en 1 959 par JACQUES BREL.

1ºESO.UNITÉ Nº 2 Révision

Vocabulaire:

Les numéros: fais les activités Nº 8- 11-15.

La famille: Nº 13- 15- 16.

Grammaire:

Les adjectifs possessifs: Nº 11- 13- 14- 15- 17.

La négation: Nº 8- 9- 13.

Conjugaison:

Présent du verbe " être": Nº 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20- 21- 22 .

Présent du verbe " avoir": Nº 27- 28- 29- 31- 32- 36.

Présent des verbes en "-er": 8- 11- 13-17-18.